PENGARUH MEDIA SENSORY GEOMETRY CARD TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK USIA 5-6 TAHUN
DOI:
https://doi.org/10.46773/alathfal.v6i3.2259Keywords:
sensory geometry card media; cognitive abilities; children aged 5-6 yearsAbstract
This study aims to determine the effect of Sensory Geometry Card media on the cognitive abilities of children aged 5-6 years at Bina Wiyata Kepohagung Plumpang Kindergarten. The problem raised is the lack of interesting and interactive media to introduce basic geometry concepts, so that some children have difficulty distinguishing shapes such as circles, triangles, and squares. The study used a quantitative approach of one-group pretest-posttest design with a sample of 27 children. Data collection techniques used observation, written tests, and documentation. The results of the study from the average pretest value of 18.18, and after being given treatment through the application of sensory geometry card media, the average posttest value increased to 26.74 so that there was an increase of 8.56 points. The results of the t-test showed t count = 13.250> t table = 2.056 and a significance value of 0.000 <0.05, so H₀ was rejected. This means that there is a significant influence of the use of Sensory Geometry Card media on the cognitive abilities of children aged 5-6 years at Bina Wiyata Kepohagung Plumpang Kindergarten.
Keywords: sensory geometry card media; cognitive abilities; children aged 5-6 years
References
Ariyanti, T. 2016. Pentingnya Pendidikan Anak Usia Dini Bagi Tumbuh Kembang Anak The Importance Of Childhood Education For Child Development. PGPAUD Universitas Muhammadiyah Purwokerto, 8, 50–58.
Azizah, A. 2022. Pengaruh Media Lotto Warna Terhadap Kemampuan Kognitif Pada Anak Usia Dini DI TK PGRI Candimas Lampung Utara. repository.radenintan.ac.id. Diambil dari http://repository.radenintan.ac.id/19802/
Fatimatus Zahroh, S. … Ali, J. 2024. Peningkatan Pengenalan Bentuk Geometri Melalui Media Balok Sederhana Pada Anak Usia Dini di KB Tunas Bangsa Taman Pemalang. SINAU Seminar Nasional Anak Usia Dini, 1, 776–787.
Fitriyani, N. I. M. 2024. MODEL PEMBELAJARAN MONTESSORI DALAM MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN BAHASA INGGRIS ANAK USIA DINI DI KBTK ALIFA MUSLIM MONTESSORI. digilib.uin-suka.ac.id. Diambil dari https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/63667/
Fortinasari, P., dan Malasari, S. 2024. HANDS-ON-MONTESSORI ACTIVITIES: STRATEGI MENARIK DALAM PENGAJARAN BAHASA INGGRIS UNTUK ANAK USIA DINI:-. Community Development Journal: Jurnal Pengabdian ….
Hanifa, H. … Dewi Safitri. 2024. Perkembangan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun Berdasarkan Keterampilan Berpikir Simbolik. Alzam: Journal of Islamic Early Childhood Education, 4(1), 11–20. https://doi.org/10.51675/alzam.v4i1.774
Juniarti, F. 2018. Meningkatkan Percaya Diri Anak Pada Aspek Kognitif Dengan Metode Bercerita. Jurnal Tunas Siliwangi, 4(1), 23–37.Khadijah. 2016. Pengembangan Kognitif Anak Usia Dini. PERDANA PUBLISHING.
Lestari, O. I. … Dewi, F. 2022. Penggunaan Aplikasi Marbel Bentuk Untuk Meningkatkan Pemahaman Bentuk Geometri Pada Anak Usia Dini. Prosiding Seminar Nasional …. Diambil dari http://proceedings2.upi.edu/index.php/semnaspgpaudpwk/article/view/1756
Novita, A. 2021. Seni Belajar Matematika Anak Usia Dini dengan Metode Montessori. books.google.com. Diambil dari https://books.google.com/books?hl=en%5C&lr=%5C&id=UGt3EAAAQBAJ%5C&oi=fnd%5C&pg=PA13%5C&dq=montessori+anak+usia+dini%5C&ots=QF5ML8hYJj%5C&sig=9brMIHSe8rGYnX7f7CUeUXrLyYA
Pahenra, P. 2020. Optimalisasi Guru dalam Membuat Media Pembelajaran untuk Mestimulasi Kemampuan Kognitif Anak Usia Dini. Journal of Education and Teaching (JET). Diambil dari https://www.jet.or.id/index.php/jet/article/view/16
Pangarti, W. M., dan Yaswinda, Y. 2023. Pembelajaran Berbasis Multimedia untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini.
Pangastuti, R. 2019. Media Puzzle untuk Mengenal Bentuk Geometri. JECED : Journal of Early Childhood Education and Development, 1(1), 50–59. https://doi.org/10.15642/jeced.v1i1.496
Rahmah, A. M. … ... 2022. Pengaruh Permainan Puzzle Bentuk Geometri Terhadap Pemahaman Konsep Dasar Matematika Pada Anak Usia Dini. … Nasional PGPAUD UPI …. Diambil dari http://proceedings2.upi.edu/index.php/semnaspgpaudpwk/article/download/1764/1702
Solihah, T. H. … ... 2021. Meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini melalui pengenalan bentuk geometri berbantuan media geoboard pada kelompok B. CERIA (Cerdas Energik …. Diambil dari https://journal.ikipsiliwangi.ac.id/index.php/ceria/article/view/7561
Sugiyono. 2020. Metode Penelitian Kualitatif Kuantitatif dan R&D. Alfabeta.
Sutrisno, M., dan Asruddin, A. 2025. Implementasi Case-Based Reasoning dalam Rekomendasi Pendidikan Montessori Anak Usia Dini. INTECH.
Windasari, I. W., dan Dheasari, A. E. 2023. Studi Literatur Pembelajaran Media Geometri Dalam Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Usia Dini Di Taman Kanak-Kanak. … Pendidikan Anak. Diambil dari https://jurnal.staim-probolinggo.ac.id/Al-Athfal/article/view/752/723
Wulandari, G. A., dan Ambara, D. P. 2021. Media Kartu Uno Berbasis Multimedia Interaktif pada Kemampuan Kognitif Anak Usia Dini dalam Mengenal dan
Berhitung Angka. … Pendidikan Anak Usia Dini …. Diambil dari https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPAUD/article/view/35500
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Nurhaningtyas Agustin, Kholifaturrohmah, Akhmad Aji Pradana, Irfa’i Alfian Mubaidilla
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
