STUDI LITERATUR: MEDIA PEMBELAJARAN ONLINE MATEMATIKA DI MASA PANDEMI
DOI:
https://doi.org/10.46773/aljabar.v1i2.427Abstract
Pembelajaran online di masa pandemi covid-19 menjadi tantangan tersendiri dalam dunia Pendidikan, khususnya pada pembelajaran matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan berbagai media pembelajaran online matematika guna mempermudah pendidik dalam mengajarkan materi matematika secara daring. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif berdasarkan kajian kepustakaan (study literature). Proses pembelajaran daring yang berlangsung selama pandemi covid-19 menuntut pendidik agar mampu mengemas pembelajaran online yang menarik. Hal ini dapat diatasi dengan memanfaatkan media pembelajaran online agar penyampaian materi matematika dapat berjalan maksimal. Media pembelajaran online matematika yang dapat digunakan meliputi Whatsapp, Zoom Meeting, Google Meets, Google Classroom, dan Youtube Channel.
Kata Kunci: Media Pembelajaran Online, Matematika, Pandemi.
References
Munasiah, Astuti, L.S., Auliya, R.N. (2021). Efektivitas Penggunaan Google Classroom Sebagai Media Pembelajaran Daring. GAUSS: Jurnal Pendidikan Matematika. 4 (2): 31-40, https://doi.org/10.30656/gauss.v4i2.3090
Salamah, D., Suryana, Y., Pranata, O.H. (2021). Analisis Pembelajaran Online Matematika di masa Pandemi Covid-19. Pedadidaktika: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 8 (2): 301-311, https://ejournal.upi.edu/index.php/pedadidaktika/article/view/35336/15049
Patimah, E., Sumartini. (2022). Kemandirian Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Daring: Literature Review. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 4 (1): 993 — 1005, https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i1.1970
Iqbal, M., Latifah, S., Irwandani. (2019). Pengembangan Video Blog (Vlog) Channel Youtube dengan Pendekatan Stem sebagai Media Alternatif Pembelajaran Daring. Inovasi Pembangunan — Jurnal Kelitbangan, 7 (2): 135-148.
Maulana, H.A. (2021). Persepsi Mahasiswa terhadap Pembelajaran Daring di Pendidikan Tinggi Vokasi: Studi Perbandingan antara Penggunaan Google Classroom dan Zoom Meeting. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3 (1): 188-195, https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i1.259
Bina, N.S. (2021). Platform Pembelajaran Daring Youtube Terhadap
Kemampuan Matematis di Masa Pandemik Covid-19. LAPLACE : Jurnal Pendidikan Matematika, 4 (1): 32-39.
Prisuna, B.F. (2021). Efektivitas Media Pembelajaran Daring melalui Google Meet pada Mata Kuliah Metodologi Penelitian Kualitatif. Jurnal Pena Edukasi, 8 (1): 15—24.
Humaidi, Qohar, A., Rahardjo, S. (2022). Respon Siswa terhadap Penggunaan Video Youtube sebagai Media Pembelajaran Daring Matematika. JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika), 10(2): 153-162.
Fakhriyana, D. (2021). Optimalisasi Pembelajaran dalam Jaringan (Daring) dengan Media Pembelajaran Video Interaktif terhadap Pemahaman Matematis Siswa. Jurnal Pendidikan Matematika (Kudus), 4 (1): 19-30.
Susilowati, E. (2020). Bagaimana Pembelajaran Daring di Tengah Wabah
Covid 19 melalui Grup WhatsApp?. Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia,
(3): 1-25.
Mustakim. 2020. Efektivitas Pembelajaran Daring Menggunakan Media Online Selama Pandemi Covid-19 pada Mata Pelajaran Matematika. Al Asma: Journal Of Islamic Education, 2 (1): 1-12.
Bima, W.P., Yanuarita, L., Nurcahyo, A. 2021. Implementasi Penggunaan Media Pembelajaran Online Pada Pembelajaran Daring Mata Pelajaran Matematika. Buletin Literasi Budaya Sekolah, 3 (1): 13-21.
Nursyam, A. (2019). Peningkatan Minat Belajar Siswa Melalui Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi. Ekspose: Jurnal Penelitian Hukum dan Pendidikan, 18(1), 811—819.
Nuryami, N., Nurhidayati, N., Damayanti, R., Janan, T., & Sitaresmi, P. D. W. (2022). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING DI MASA PANDEMI COVID-19 TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP. AL JABAR: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Matematika, 1(1), 45—56.
Sitaresmi, P. D. W., Janan, T., Nuryami, N., Damayanti, R., & Nurhidayati, N. (2022). PEMBELAJARAN DARING BERBASIS PROJECT BASED LEARNING PADA MATERI BANGUN DATAR DI MASA PANDEMI COVID-19. AL JABAR: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Matematika, 1(1), 34—44.
Sumantyo, F. D. S. (2020). Pendidikan Tinggi di masa dan pasca Covid-19. Jurnal Kajian Ilmiah, 1(1).
