MENINGKATKAN MINAT BACA PADA ANAK USIA SEKOLAH MELALUI GERAKAN LITERASI RUMAH BACA DI DUSUN SENTONO

Authors

  • Wildani Firdaus Sekolah Tinggi Agama Islam Muhammadiyah Probolinggo
  • Winda Badiatul Jamila Sekolah Tinggi Agama Islam Muhammadiyah Probolinggo
  • Adiba Maulidiyah Sekolah Tinggi Agama Islam Muhammadiyah Probolinggo
  • Nazahah Ulin Nuha Sekolah Tinggi Agama Islam Muhammadiyah Probolinggo

DOI:

https://doi.org/10.46773/djce.v1i1.273

Keywords:

minat, membaca, gadget, rumah baca

Abstract

Kurangnya ketertarikan dalam membaca, saat ini bukan menjadi rahasia lagi namun telah menjadi masalah bagi banyak individu. Adapun beberapa faktor yang mempengaruhi kurangnya minat baca, seperti yang sering di jumpai adalah menggunakan gadget yang tidak terkontrol, kurangnya akses untuk membaca serta kuranya dukungan dari orang tua untuk membaca terutama di daerah terpencil. Oleh karena itu, tujuan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan minat baca pada anak sehingga dapat meminimalisir kebiasaan anak dalam pemakaian gadget setiap harinya dengan mengadakan program rumah baca di warga Dusun Sentono Desa Lambangkuning Kabupaten Probolinggo dengan menggunakan metode kegiatan pengabdian kepada masyarakat atau PAR. Melalui  metode ini, penyaluran motivasi dalam membaca akan didapatkan oleh anak-anak di dusun tersebut yang mana terdapat beberapa kegiatan seperti : membaca buku, bercerita, berdikusi, dan diselingi dengan bermainan. Dimulainya kegiatan ini, yaitu pertama menganalisis masalah di daerah tersebut, kedua melakuakan perencanaan dan sosialisasi ke rumah orang tua dilanjutkan dengan pelaksaan program rumah baca dan melakukan kegiatan evaluasi program kegiatan ini. Keberhasilan dari program ini terlihat dari aspek kebiasaan anak, dari kebiasaan bermain gadget digantikan dengan kegiatan membaca buku-buku yang menarik dan dengan adanya kegiatan ini diharapkan kedepannya anak-anak akan mulai menyadari betapa pentingnya membaca bagi keberlangsungan hidup atau masa depannya.

Author Biography

  • Wildani Firdaus, Sekolah Tinggi Agama Islam Muhammadiyah Probolinggo
    S1 Pendidikan Agama Islam

References

Apriliani, S. P., & Radia, E. H. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Buku Cerita Bergambar Untuk Meningkatkan Minat Membaca Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 4(4), 994—1003. https://doi.org/10.31004/basicedu.v4i4.492

Arum Nisma Wulanjani, & Candradewi Wahyu Anggraeni. (2019). Meningkatkan Minat Membaca melalui Gerakan Literasi Membaca bagi Siswa Sekolah Dasar. Proceeding of Biology Education, 3(1), 26—31. https://doi.org/10.21009/pbe.3-1.4

Bus, A. G., Van IJzendoorn, M. H., & Pellegrini, A. D. (1995). Joint Book Reading Makes for Success in Learning to Read: A Meta-Analysis on Intergenerational Transmission of Literacy. Review of Educational Research, 65(1), 1—21. https://doi.org/10.3102/00346543065001001

Faturrahman, A., Mochammad, F., Rafly, S., Kurnia, N., & Hapipah, M. (2021). Menumbuhkan Minat Baca Terhadap Anak di Daerah Sindangsari Melalui Taman Baca. Proceedings Uin Sunan Gunung Jati Bandung, 1(19), 12—20.

Irsad, M., Prasetiawati, E., Wahyudi, W., & ... (2020). Pemberdayaan Literasi Masyarakat melalui Taman Bacaan Masyarakat (TBM) Budi Bakti Kabupaten Lampung Timur. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Berkarakter, 3(2), 317—332.

Mardiana, L., Pani, R., Ihsani, N., Ridwan, M., Samudra, A., & Sabri, M. (2021). Pondok Literasi Sebagai Upaya Mengembangkan Minat Baca Anak di Dusun Tanah Betian. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat STAI Darul Kamal NW Kembang Kerang, 1(1), 30—42.

Moser, G. P., & Morrison, T. G. (1998). Increasing Students’ Achievement and Interest in Reading. Reading Horizons: A Journal of Literacy and Language Arts, 38(4).

Pitoyo, A. (2020). A Meta-Analysis: Factors Affecting Students’ Reading Interest in Indonesia. International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding, 7(7), 83—92. https://doi.org/10.18415/ijmmu.v7i7.1727

Putty Amalia Regita Cahyani, & N. (2019). Penyelenggaraan Kegiatan Lapak Baca Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kota Padang Panjang untuk Meningkatkan Minat Baca Anak Sekolah Dasar di Padang Panjang. Ilmu Informasi Perpustakaan Dan Kearsipan, 8(1), 344—352. https://doi.org/10.24036/107351-0934

Qulloh, F. I. (2021). Pengembangan Literasi Dalam Peningkatan Minat Baca Santri Pada Perpustakaan Mini Pesantren Pelajar Al-Fath Rejomulyo Kediri. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara, 3(1), 26—33.

Rahmawati, D. C. R. & S. (2020). PERAN LITERASI DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA DI SEKOLAH DASAR. Jurnal Kajian Pendidikan Dan Hasil Penelitian, 6(3), 1—12.

Risdiana Chandra Dhewy, & K. D. R. (2020). PENGEMBANGAN KAMPUNG MOCO UNTUK MENINGKATKAN MINAT BACA DAN MOTIVASI PENDIDIKAN MASYARAKAT DESA JIKEN KECAMATAN TULANGAN. Jurnal PADI — Pengabdian MAsyarakat Dosen Indonesia, 3(2), 7—11.

Saadati, B. A., & Sadli, M. (2019). Analisis Pengembangan Budaya Literasi Dalam Meningkatkan Minat Membaca Siswa Di Sekolah Dasar. TERAMPIL: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Dasar, 6(2), 151—164. https://doi.org/10.24042/terampil.v6i2.4829

Taulabi, I., Imron, A., & Khoiruddin, M. A. (2016). Menumbuhkan Minat Baca Sejak Dini Di Taman Baca Masyarakat. Jurnal Pengembangan Pemikiran Dan Kebudayaan, 1(2), 292—318. https://doi.org/10.35316/lisanalhal.v11i1.165

Yanti, F. G. & N. (2020). MENUMBUHKAN MINAT BACA ANAK USIA SEKOLAH DI PERUMAHAN BUMI MANDALA 2. Communnity Development Journal, 1(3), 265—270.

Downloads

Published

2022-03-07

Issue

Vol. 1 No. 1 (2022): Maret

Section

Articles