KISAH DALAM AL-QUR’AN ; “NILAI-NILAI MORAL DAN PENDIDIKAN DALAM KISAH ASHABUL KAHFI: TELAAH TEMATIK AL-QUR’AN”
DOI:
https://doi.org/10.46773/imtiyaz.v9i4.2911Keywords:
Ashabul Kahf; Thematic interpretation; Firmness of faith; Divine Protection, Young GenerationAbstract
One form of divine education for humans is realized through the stories told in the Koran. The story of Ashabul Kahf is part of the Qur'anic narrative which is full of values of faith, steadfast principles, and divine protection for a group of young people who maintain monotheism amidst the pressures of an infidel environment. This research aims to reveal the thematic meaning of the story of Ashabul Kahf through a maudhu'i (thematic) tafsir approach, by tracing the verses of the QS. Al-Kahf: 9–26 and examines various interpretations from classical and contemporary scholars such as Ibn Kathir, Al-Maraghi, and M. Quraish Shihab. This research uses a qualitative-descriptive method, with data collection techniques through literature studies that examine various relevant academic literature sources. The research results show that the story of Ashabul Kahf contains the main message about steadfastness of faith (tsabat al-iman), moral courage, and total surrender to Allah as a form of pure monotheism. This story also affirms God's power over time and human life, while also reflecting that God's protection and help will always accompany His faithful and consistent servants. The story's relevance in the contemporary context is evident in efforts to foster the character of the younger generation of Muslims, ensuring they remain steadfast in the values of faith and integrity amidst the challenges of modernity
References
Al Faruq, U., Ferdiansyah, F. A., Miswah, & Azzahra, R. J. (2024). Kisah Al-Qur’an. Relinesia: Jurnal Kajian Agama dan Multikulturalisme Indonesia,3(2),168–177. http://jurnal.anfa.co.id/index.php/relinesia
Aulia, W., & Hakim, L. N. (2024). Kisah Ashabul Kahfi: Studi Perbandingan Tafsir Al-Misbah dan Tafsir Ibnu Katsir. Pubmedia Social Sciences and Humanities, 1(3), 1–11. https://doi.org/10.47134/pssh.v1i3.161
Bagaskara, Muhammad Dzulfikar Tri, and Hakimuddin Salim. 2024. “Pendidikan Akidah dalam Kisah Ashabul Kahfi Perspektif Tafsir Al-munir dan Tafsir Al-Azhar serta Implikasinya terhadap Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam.”
Draft Naskah Publikasi, Program Magister Pendidikan Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Firdaus, M., Hitami, M., Rusdi, & Anwar, A. (2021). Nilai-nilai pendidikan dalam kisah As-Habul Jannatain pada Surat Al-Kahfi serta implikasinya terhadap pembentukan akhlaq (Telaah kitab-kitab tafsir tentang kisah As-Habul Jannatain). JKIP: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan, 1(2).
Firdaus, M., Hitami, R., & Anwar, A. (2021). Nilai-nilai pendidikan dalam kisah As-Habul Jannatain pada Surat Al-Kahfi serta implikasinya terhadap pembentukan akhlaq (Telaah kitab-kitab tafsir tentang kisah As-Habul Jannatain). JKIP: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan, 1(2), 82–90. https://doi.org/10.25299/jkip.2021.vol1(2).778
Hasanah, N. Z., Sutra, S. D., Istiqomah, Dewantara, M. H., & Boulahnane, S. (2022). Peran pendidikan Islam dalam mengajarkan nilai-nilai moral kepada siswa. Mudarrisa: Jurnal Studi Pendidikan Islam, 14(1), 33–47.
Hilmi, H., Murni, E. T., Sabrina, R., & Guspita. R. (2024). Pendidikan karakkter dalam Al-Quran:Analisis kisah Nabi Ibrahim dan keluarganya, Al-Kayyis:Jurnal Pendidikan ISLAM, 2 (2), 77-86.
Humaedah. (2021). Kisah-kisah dalam Al-Qur’an perspektif pendidikan Islam. PAIRF: Jurnal Pendidikan Agama Islam Raden Fatah, 3(2), 111–123. https://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/pairf
Husna, R., Hasanah, F., & Alsounusi, S. A. (2023). Kajian integrasi Al-Qur’an dan sains atas tidurnya Ashabul Kahfi dalam Q.S. Al-Kahfi perspektif Fakhruddin Al-Razi. Kajian Integrasi Al-Qur’an dan Sains, 22(1), 161–183. https://doi.org/10.14421/qh.2023.2201-09
Latif, H. (2016). Melacak alur pemaparan dan fragmen kisah Ashab al-Kahfi dalam Al-Qur’an. Tafsere, 4(2), 206–227.
Marzuki. (2022). Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Kisah Al-Qur’an. Jurnal Pendidikan Karakter, 12(2). DOI: 10.21831/jpk.v12i2.45568
Mulyanto, H. (2023). Transformasi kisah “Ashabul Kahfi” dalam pembentukan karakter generasi muda di era modern. Seminar Nasional Sastra, Riksa Bahasa, Fakultas Bahasa dan Sastra, Universitas Pendidikan Indonesia, 1–10.
Nizam, Muhammad, Akhmad Sulthoni, Akhmadiyah Saputra, Sekolah Tinggi, Ilmu Al-Qur’an, and Isy Karima. 2024. “Pembentukan Karakter Pemuda Dalam Ayat-Ayat Kisah Ashabul Kahfi Perspektif Tafsir Al-Azhar.” In Journal of Islamic and Educational Research, vol. 2. no. 4. https://journal.institercom-edu.org/index.php/alkarim.
Rahmansyah, R., Zein, A., & Nahar, S. (2019). Nilai-nilai pendidikan Islam dalam kisah Ashabul Kahfi (Analisis kajian Al-Qur’an surah Al-Kahfi: 9–26). Edu-Religia: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 3(4), 463–469. https://doi.org/10.47006/er.v3i4.1637
Ramdani, H. A., Luhur, B., Rambe, L. A., Ziba, Z. M., & Simarmata, D. A. (2025). Keteguhan iman pemuda Ashabul Kahfi sebagai model pendidikan aqidah di era modern. JICN: Jurnal Intelek dan Cendikiawan Nusantara, 2(5), 8317–8321.
Ramdani, H. A., Luhur, B., Rambe, L. A., Ziba, Z. M., & Simarmata, D. A. (2025). Keteguhan iman pemuda Ashabul Kahfi sebagai model Pendidikan Aqidah di era modern. JICN: Jurnal Intelek dan Cendiiawan Nusantara, 2 (5), 837-8321.
Rifqatul Husna, Faridatul Hasanah, & Salih Abdulrahman Alsounusi. (2023). Kajian Integrasi Al-Qur’an dan Sains atas Tidurnya Ashhabul Kahfi dalam Q.S. Al-Kahfi Perspektif Fakhruddin al-Razi. TAJDID: JurnalIlmuUshuludin, 22(1),. https://doi.org/10.30631/tjd.v22i1.327
Salamah, S., & Kirom, A. (2023). Kisah Ashabul Kahfi dalam QS. Al-Kahfi (18): 13–26 (Analisis Maqasid Al-Qur’an Tahir Ibn ‘Ashur). El-Waroqoh: Jurnal Ilmu-Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir, 7(2), 217–229. http://ejournal.idia.ac.id/index.php/el-waroqoh
Shifa, D. R., Maharani, C., & Putri, N. F. E. (2025). Pembentukan karakter anak melalui kisah-kisah Nabi dalam Al-Qur’an. Moral: Jurnal Kajian PendidikanIslam, https://doi.org/10.61132/moral.v2i2.1005
Sidik, U. (2020). Transformasi kisah “Ashabul Kahfi”. Jurnal Studi Keislaman dan Pendidikan, 1(2), 45–59.
Silviani, I., Mahmud, A., Mufid, M. A., & Mashuri, M. M. (2025). Konsep komunikasi dalam kisah Ashabul Kahfi (Analisis interpretasi QS. Al-Kahfi ayat 10–21). Ta’wiluna: Jurnal Ilmu Al-Qur’an,Tafsirdan PemikiranIslam,https://ejournal.iaifa.ac.id/index.php/takwiluna
Zayyadi, A., & Kurniawan, K. (2024). Hikmah kisah Ashabul Kahfi dalam Al-Qur’an: Perspektif tafsirmaqashidi. Al-Qalam: Journal Ilmu Al-Qur’an danTafsir2(1),https://ejournal.stiqwalisongo.ac.id/index.php/Qolam/article/view/1254
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Suci Septiani, Achmad Abubakar, Halimah Basri
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
