IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN ETIKA SISWA SDIT ALAM NURUL ISLAM DUA NGAWI
DOI:
https://doi.org/10.46773/muaddib.v7i2.1760Keywords:
Islamic education, Islamic education, student ethicsAbstract
The purpose of this study is to understand how Islamic education is implemented at SDIT Alam Nurul Islam Dua Ngawi with the aim of enhancing student ethics. This study is a kualitatif study using a kasus study approach. Data collection is done by documentation, observation, and wawancara. Sumber and the triangulation method are used to ensure the accuracy of the data. The study's findings indicate that the implementation of Islamic education at SDIT Alam Nurul Islam Dua Ngawi promotes the integration of ethical principles into all educational activities, school-related activities (such as 5S, Sholat berjamaah, and tadabur alam), and school-related community activities.
References
Bassar, S., Ruswandi, U., & Erihadiana, M. (2021). Pendidikan Islam : Peluang dan Tantangan di Era Global dan Multikultural. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 8(1), 63–75.
Fasya, S. Al, & Harfiani, R. (2023). Implementasi Pendidikan Agama Islam dalam Penanaman Akhlak Siswa Sekolah Darul Muhmin Thailand. Journal on Education, 05(02), 3699–3714.
Hafidz, A., & Baharuddin. (2023). IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1, 194–215.
Hamdi, S., & Hamidah, H. (2021). Menggaungkan Pendidikan Qaw lan Ma ’ rufa sebagai Etika Pergaulan dalam Menyikapi Body Shaming. Al-Thariqah, 6(1). https://doi.org/10.25299/al-thariqah.2021.vol6(1).6823
Hazrullah. (2023). Etika profesi guru pendidikan agama islam pada sekolah. Mudarrisuna, 13(1), 91–101.
Islami, D. A., Ruslan, & Syafrawi. (2021). KONTRIBUSI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMPERKUAT KARAKTER ETIKA LINGKUNGAN SISWA. Jurnal Penelitian Dan Pemikiran Islam, 8(1), 43–55.
Munawir, Cahyani, N. D., Luthfiyah, R., & Apriliyanti, V. (2024). Implementasi Pendidikan Agama Islam Dalam Penanaman Budaya Religius Untuk Meningkatkan Pembentukan Karakteristik Islami. Mimbar Kampus, 23(1), 477–493. https://doi.org/10.17467/mk.v23i1.5383
Nabila, S., Bariah, O., & Makbul, M. (2023). Peran Pendidikan Agama Islam dalam Pembentukan Karakter dan Etika Siswa. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 9(November), 834–840.
Rahayu, Y. B. (2023). Peran Pendidikan Agama Islam dalam Menumbuhkan Etika Siswa di MI Alquraniyah Manna Bengkulu Selatan terpapar pada beragam nilai , budaya , dan pandangan dunia dari seluruh dunia melalui ajaran Islam .( Dinda , Rizky Hayati ., 2021 ) Oleh karena itu , ada . SKULA, 3.
Zhafiroh, S. (2020). Implementasi Pendidikan Humanis Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPN 1 Tulung. Quality, 8, 187–206.
Zulia, W. M., Nurmalia, & Fatmawati. (2024). RIYADHAH ( Jurnal Pendidikan Islam ) Pengaruh Pendidikan Agama Islam Terhadap Moral Dan Etika Siswa. Riyadhah, 2(1), 1–15.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Darmanto
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
