PENGGUNAAN VIDEO ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN SEKSUALITAS ANAK USIA 5-6 TAHUN
DOI:
https://doi.org/10.46773/muaddib.v7i4.2045Keywords:
Animated Video; Sexuality Knowledger; Early ChildhoodAbstract
Animated videos are one of the means to optimize effective sexuality knowledge for kindergarten children. This study aims to determine the effect of using animated videos on the sexuality knowledge of children aged 5-6 years at TKIT Pelita Doktora. This type of research is quantitative research using experimental methods. The design used is pre-experimental design with a one group pretest-posttest design. The population in this study was 16 children at TKIT Pelita Doktora. The sampling technique used was total sampling. The instrument used was an observation sheet. The data analysis techniques used were normality test, homogeneity test and hypothesis test. The results of the study prove that the t count value, which is 31.833 t count> t table 2.131, then H0 is rejected and Ha is accepted. It is concluded that variable X has an effect on variable Y. With a strong interpretation with a value of 7.40 which is in the range> 1.00 with a strong interpretation (strong effect). Thus, the use of animated videos can be applied to improve children's sexuality knowledge.
References
Afridzal, A., Bina, S., & Getsempena, B. (2018). Perbedaan Hasil Belajar Menggunakan Media Gambar Dan Video Animasi Pada Materi Karangan Deskripsi Di Kelas Iii Sd Negeri 28 Banda Aceh. Jurnal Tunas Bangsa, 5(2), 231–247.
Amanda, Y. N. A., Indryani, I., & Utami, W. S. (2024). Penggunaan Media Ritatoon untuk Meningkatkan Pengetahuan Seksual Anak Usia Dini. Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia, 4(3), 855–866. https://doi.org/10.14421/njpi.2024.v4i3-17
Dwi Handayani, O., & Anisa, R. (2023). Pengembangan Media Pengenalan Identitas Gender melalui Buku Lift The Flap pada Anak Usia Dini. Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(1), 551–565. https://doi.org/10.37985/murhum.v4i1.264
Fitriah, Sofyan, H., & Muspawi, M. (2021). Persepsi Orang Tua Terhadap Pendidikan Seksual Bagi Anak Usia Dini di Paud Islam Terpadu An-Nahl Kota Jambi. Jurnal PAUD Emas, 1(1), 24–30.
Hanifah, L., Djaali, N. A., & Buntara, A. (2021). Peningkatan Kesadaran Anti Pelecehan Seksual Melalui Pendidikan Kesehatan Reproduksi Fakultas Ilmu Kesehatan , Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jakarta. 3(September), 143–153.
Hotmauli Damanik, M., Aini, A., Ananda, N. A., Siregar, M., Hasni, U., & Surya Amanda, R. (2024). Analisis Gaya Pengasuhan Orangtua terhadap Keterlambatan Berbicara Anak Usia Empat Tahun. Dirasah : Jurnal Studi Ilmu Dan Manajemen Pendidikan Islam, 7(1), 174–183. https://doi.org/10.58401/dirasah.v7i1.1105
Hutauruk, D. (2022). Media Pembelajaran dan TIK. Pematang Siantar: Yayasan Kita Menulis.
Indryani, Rosyadi, A. F., & Sonita, S. (2016). Pengaruh game edukasi “aku jaga diriku” terhadap pengetahuan seksual anak usia 5-6 tahun di tk harapan bunda kecamatan telanaipura. Jurnal Cahaya Mandalika, 740–749.
Inne Rahma Ilahi, Sistriadini Alamsyah Sidik, Y. T. U. (2024). Pengaruh Media Video Animasi Terhadap Pemahaman Pendidikan Seksual Pada Anak Dengan Hambatan Intelektual Di Skh Gytha Kyara 02 Carita. Ilmiah Wahana Pendidikan, 10(20), 409–418.
Islamiyati, D., Norlaila, & Vitriana, B. (2023). Upaya Mencegah Kekerasan Seksual Anak Usia Dini Melalui Peran Orang Tua dan Lembaga Pendidikan. Jurnal Pelangi, 1(1), 29–35. Retrieved from https://journal.universitasmulia.ac.id/index.php/pelangi/article/view/643
Ismiulya, F., Diana, R. R., Na’imah, N., Nurhayati, S., Sari, N., & Nurma, N. (2022). Analisis Pengenalan Edukasi Seks pada Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(5), 4276–4286. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i5.2582
jusni, Komariyah, S., Rahman, N. M., & Ramlan, M Ramlan, H. (2024). Pemanfaatan Video Animasi Untuk Edukasi Pendidikan Seks Pada Anak Usia Dini dari kegiatan pengabdian ini peserta aktif dalam kegiatan ini dan mampu menjebutkan anggota tubuh yang tidak boleh disentu serta bagaimana cara menghindar . menyebabkan trauma jan. 6, 43–49.
Ilahi & Shaleh. (2023). Perlindungan Hukum Terhadap Anak Sebagai Korban Pelecehan Seksual Oleh Unit Perlindungan Perempuan Dan Anak Kepolisian Resor Kota Jambi. Pendidikan Anak Usia Dini, 224(235).
Mariyona, K., Haninda, P., Rusdi, N., Nugrahmi, M. A., & Meiriza, W. (2023). Pengaruh Penggunaan Media Video Animasi terhadap Peningkatan Pengetahuan Pencegahan Pelecehan Seksual Pada Anak Usia Dini di Tk Aisyiyah Kota Bukittinggi. 23(2), 2146–2149. https://doi.org/10.33087/jiubj.v23i2.3859
Maulida, D., Febriyeni, C., & Zul’irfan, M. (2021). Jurnal Peduli Masyarakat. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) - Aphelion, 3(September), 207–212.
Nurani, Y. (2019). Perspektif Baru: Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini (Edisi Revi). Jakarta: Campustaka.
Sugiyono. (2021). Metode Penelitian Pendidikan ( Kuantitatif, Kualitatif, R&D dan Penelitian Pendidikan (A. Nuryanto (Ed.); 3rd ed.). Alfabeta.
Yosepa, A. (2022). Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Pengetahuan SeksPesisir Tengah , Kabupaten Pesisir Barat. 4
Shalehah, H., Ibthihaq, B. D., Kholifah, S., Irfan, A., & Safriana, S. (2024). Pendidikan Seks Pada Anak Usia Dini: Belajar Aman, Bermain Aman. Jurnal Malikussaleh Mengabdi, 3(1), 80. https://doi.org/10.29103/jmm.v3i1.16000
Solihin. (2015). Pendidikan Seks Untuk Anak Usia Dini ( Studi Kasus di TK Bina Anaprasa Melati Jakarta Pusat ). JURNAL JPSD (Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar), (1), 56–74. Retrieved from http://jurnal.untirta.ac.id/index.php/jpsd/article/view/695
Ulfa Khaira, Indryani, A. F. R. (2023). De$ve$lopme$nt of the$ I Take$ Care$ of Myse$lf e$ducational game$ application to e$nhance$ e$arly childhood se$x e$ducation knowle$dge$. Jurnal Pe$ndidikan Dasar Dan Pe$mbe$lajaran, 13(June$), 62–74. https://doi.org/10.25273/pe$.v13i1.14762
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Azizah Aini, Hendra Sofyan, Winda Sherly Utami
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
