PEMANFAATAN MEDIA AUDIOVISUAL DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS RENDAH DI MADRASAH IBTIDAIYAH

Authors

  • Yulina Fadilah STAI Muhammadiyah Probolinggo
  • Silvi Andriani STAI Muhammadiyah Probolinggo
  • Rahmat Bani STAI Muhammadiyah Probolinggo
  • Rahmat Hasandi STAI Muhammadiyah Probolinggo

DOI:

https://doi.org/10.46773/ibtidaiyah.v4i2.753

Abstract

The development of this research was carried out to streamline the learning process and provide an understanding of the importance of using instructional media in learning activities for teachers and low-grade students at Madrasah Ibtidaiyah. Developing research aims to provide awareness of the importance of media in the learning process. This study uses a qualitative research approach by conducting a survey method. Audio-visual media is a container for conveying material or information to students and has the aim of making the learning process more effective by involving students. The results of using audio-visual media are very good and have a positive impact on students.

References

Desi Pristiwanti, Bai Badriah, Sholeh Hidayat, R. S. D. (2022). Pengertian Pendidikan (Vol. 4).

Dewi Indah Pertiwi. (2022). PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG DI.

Friska, D. Y., Suyitno, I., & Furaidah. (2018). Pengaruh Media Audio dan Audiovisual terhadap Kemampuan Menyimak Siswa Kelas IV. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, Dan Pengembangan, 3(2), 251—258. http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/10544

Gabriela, N. D. P. (2021). Pengaruh Media Pembelajaran Berbasi Audiovisual Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2(1), 104—113. https://doi.org/10.33487/mgr.v2i1.1750

Isnaeni, R., & Radia, E. H. (2021). Meta-Analisis Pengaruh Penggunaan Media Audiovisual Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa di Sekolah Dasar. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(2), 304—313. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i2.281

Khasanudin, M., Cholid, N., Indiyarti Putri, L., & Universitas Wahid Hasyim, P. (2020). Creative of Learning Students Elementary Education PENGEMBANGAN MEDIA AUDIOVISUAL BERBASIS ANIMATION DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG UNTUK KELAS V SD/MI. Journal of Elementary Education, 03, 5.

Nurfadhillah, S., Fadhilatul Barokah, S., Nur’alfiah, S., Umayyah, N., Yanti, A. A., & Tangerang, U. M. (2021). PENGEMBANGAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS 1 MI AL HIKMAH 1 SEPATAN. In PENSA : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial (Vol. 3, Issue 1). https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/pensa

Prasetia, F. (2016). Pengaruh Media Audiovisual Terhadap Hasil Belajar Matematika. Jkpm, 01(02), 257—266.

Siagian, M. D. (2016). pengertian pmbljrn matematika dan tujuan. Journal of Mathematics Education and Science, 02, 58—67.

Winarso, W., & Matematika, T. (2014). Membangun Kemampuan Berfikir Matematika Tingkat Tinggi Melalui Pendekatan Induktif , Deduktif dan Induktif-Deduktif Dalam Pembelajaran Matematika. 3(2), 95—118.

Downloads

Published

2023-08-29

Issue

Section

Articles