RELASI DALAM KEHIDUPAN KELUARGA PERSPEKTIF ISLAM DAN PSIKOLOGI. ANALISIS QS AT-TAHRIM AYAT 1-6

Authors

  • Rufaidah Universitas Muhammadiyah surakarta
  • Alfiyatul Azizah Universitas Muhammadiyah Surakarta

DOI:

https://doi.org/10.46773/imtiyaz.v9i1.1597

Keywords:

Surah At-Tahrim, Islamic Family, Trust

Abstract

This study analyzes Surah At-Tahrim from the perspective of spirituality and relationship psychology in Islamic family life. This surah provides guidelines for maintaining boundaries, building trust, and carrying out household responsibilities in accordance with Islamic teachings. Faith in Allah is the main factor in creating a harmonious family, while violations of established boundaries, such as lack of respect for privacy and loss of mutual trust, can trigger conflict and psychological and spiritual imbalance in the family. This study uses a descriptive analytical method with a thematic interpretation approach (maudhū‘ī). Data were collected from primary sources, namely the Qur'an and classical and contemporary interpretations, and analyzed using a relationship psychology approach. The results of the study indicate that the principles of justice, piety, and leadership based on responsibility and compassion are the main foundations in building an Islamic family. Surah At-Tahrim also presents the exemplary behavior of the Prophet Muhammad SAW in resolving household conflicts with wisdom. This study confirms that the integration of spiritual values ​​and relationship psychology in Surah At-Tahrim can be a solution in building a harmonious and faith-oriented family. The results of this study are expected to contribute to the development of a more comprehensive and applicable Islamic family concept.

References

Al Ghoni, B., Azizah, A., Nurrohim, A., Dahliana, Y., & Nirwana, A. (2024). Comparative Study Of The Criteria Of ‘Ibadurrahman Tafsir Ibn Katsir And Tafsir Al-Misbah. Jurnal Asy-Syukriyyah, 25(2), 227–243. https://doi.org/10.36769/asy.v25i2.616

Arifin, I., Nurhidayat, A., & Panji, M. (2022). Pengaruh Pernikahan Dini Dalam Keharmonisan Keluarga. Jurnal Pendidikan Sosial Keberagaman, 8(2). https://doi.org/10.29303/juridiksiam.v8i2.248

Asman, A. (2020). Keluarga Sakinah Dalam Kajian Hukum Islam. Al-Qadha : Jurnal Hukum Islam dan Perundang-Undangan, 7(2), 99–118. https://doi.org/10.32505/qadha.v7i2.1952

A’yuna Putri, Q. (2024). Konsep Kewajiban Keturunan Dalam Islam dan Fenomena Childfree Di Kalangan Gen Z Ditinjau dari Mashlahah Mursalah. Syntax Idea, 6(8), 3386–3399. https://doi.org/10.46799/syntax-idea.v6i8.4144

Dewi Shinta Kurnia Ilahi & Ainur Rofiq Sofa. (2024). Digitalisasi Konsep Mawaddah Wa Rahmah dalam Al-Qur’an dan Hadist: Strategi Psikologi Keluarga untuk Membangun Keharmonisan Rumah Tangga di Desa Bucor Wetan Probolinggo. Jurnal Budi Pekerti Agama Islam, 3(1), 180–200. https://doi.org/10.61132/jbpai.v3i1.875

E.S, I., & M.Z, E. F. (2018). Pemberdayaan Keluarga dalam Perspektif Psikologi. Fakultas Psikologi Universitas Diponegoro.

Goldenberg, H., & Goldenberg, I. (2009). The Revolution and Evolution of Family Therapy and Family Psychology. Dalam J. H. Bray & M. Stanton (Ed.), The Wiley‐Blackwell Handbook of Family Psychology (1 ed., hlm. 21–36). Wiley. https://doi.org/10.1002/9781444310238.ch2

Harahap, H. H., & Siregar, B. J. (2022). Analisis Tujuan Pernikahan Menurut Hukum Islam Dan Undang-Undang No. 1 Tahun 1974 Tentang Perkawinan.

Haryanti, M., & Hidayat, S. (2023). Nilai-Nilai Pendidikan Tauhid Pada Anak Dalam Al-Qur’an Surat At-Tahrim Ayat 6 Dan Al-Baqarah Ayat 255 Menurut Tafsir The Holy Qur’an Dan Tafsir Al-Azhar [Universitas Muhammadiyah Surakarta]. http://eprints.ums.ac.id/id/eprint/114273

Herlina, H., Syarifuddin, S., & Susiba, S. (2023). Perspektif Al-Qur’an dan Fikih dalam Membangun Pendidikan Keluarga yang Berkualitas. Instructional Development Journal, 6(1), 27. https://doi.org/10.24014/idj.v6i1.24429

Hertoyo, M., & Robiah, R. (2023). Analisis Pendidikan Orang Tua Terhadap Keluarga Dalam Al-Qur’an Surah At-Tahrim Ayat 6 Kajian Tafsir Al-Misbah Karya M.Quraish Shihab. Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Keislaman, 3(3), 295–306. https://doi.org/10.55883/jipkis.v3i3.83

Hutasuhut, H. Y. (2024). Karakteristik Pemimpin Rumah Tangga Perspektif Surah At-Tahrim Ayat 6 dalam Tafsir Al-Qurthubi. Al-DYAS, 3(1), 310–333. https://doi.org/10.58578/aldyas.v3i1.2658

Irmayanti, N., & Zuroidah, A. (2024). Gambaran Ketergantungan Emosional Dan Harga Diri Pada Korban Kekerasan Dalam Pacaran: Sistematik Review. Jurnal Psikologi : Jurnal Ilmiah Fakultas Psikologi Universitas Yudharta Pasuruan, 11(2), 314–332. https://doi.org/10.35891/jip.v11i2.5456

Muid, A., Helena, S. E., & Akhbar, M. A. (2024). pembinaan Generasi Mudah (Tafsir Surat An-Nisa 4:9 Dan 95, At- Tahrim Ayat 6 Dan Al-Taghabun Ayat: 14-15).

Mursalin, A. G. & Murdifina. (2023). Cemburu dalam Al-Qur’an (Suatu Kajian Tafsir Tahlili Terhadap QS At-Tahrim 3-5). Jurnal Tafsere, 11(1), 36–54. https://doi.org/10.24252/jt.v11i1.39352

Nirwana An, A. (2024). Tafsir Irfani to Bridge the Inner Meaning of the Text of Qur’an Verses in the Understanding of Sufi Groups (Preprint). SSRN. https://doi.org/10.2139/ssrn.4860074

Nurcahyo, I. (2021). Implementasi Q.S At-Tahrim (66): 6 Terhadap Orang Tua Sebagai Fungsi Kontrol Dalam Keluarga. El-Izdiwaj: Indonesian Journal of Civil and Islamic Family Law, 1(2). https://doi.org/10.24042/el-izdiwaj.v1i2.7403

Nurrohim, A., & Sidik, I. N. (t.t.). Ḥikmah Dalam Al-Qur’an: Studi Tematik Terhadap Tafsir Al-Mizān. Profetika: Jurnal Studi Islam, 20(2), 179–189. https://doi.org/10.23917/profetika.v20i2.9954

Rahmadania, A., Jannah, S. A., & Nurlaili, N. (2023). Konsep Pendidikan Keluarga Islami. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 5(4), 167–179. https://doi.org/10.31004/jpdk.v5i4.17305

Rahmayanty, D., Simar, S., Thohiroh, N. S., & Permadi, K. (2023). Pentingnya Komunikasi Untuk Mengatasi Problematika Yang Ada Dalam Keluarga. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 5(6), 28–35. https://doi.org/10.31004/jpdk.v5i6.20180

Reza, S. (2014). Konsep Nafs Menurut Ibnu Sina. KALIMAH, 12(2), 263. https://doi.org/10.21111/klm.v12i2.239

Riadi, A. (2022). Pelaksanaan Bimbingan Keagamaan dalam Membentuk Keluarga Samawa LDII di Desa Plukaran Kecamatan Gembong Kabupaten Pati [IAIN Kudus]. http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/7389

Riadi, S. (2024). Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Pembentukan Nilai-Nilai Moral Di Lingkungan Keluarga Muslim.

Risnaldi. (2025). Pengaruh Judi Online Terhadap Ketidakharmonisan dalam Rumah Tangga (Studi Kasus di KUA Kec. Kuta Alam) [UIN Ar-Raniry]. https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/42928

Robingun Suyud El Syam, Siti Muamanah, Salis Irvan Fuadi, M. Yusuf An, & Darul Muntaha. (2021). Pendidikan Islam Tentang Figur Wanita Dalam Al-Qur’an: Islamic Education About Women Figure In The Qur’an. Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora, 1(3), 01–18. https://doi.org/10.55606/khatulistiwa.v1i3.532

Rohmah, R. M., Yusuf, A., Azizah, R., & Nabiel M, R. (2023). Peran Pendidikan Holistik Bagi Pengembangan Karakter Anak Usia Dini. Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran, 11(1), 154–165. https://doi.org/10.24269/dpp.v11i1.8268

Rustiawan, H. & Hasbullah. (2023). Konteks Ayat Al-Qur’an dengan Pendidikan: Analisis Tafsir al-Qur’an Surah At-Tahrim Ayat 6. Geneologi PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 10(1), 1–12. https://doi.org/10.32678/geneologipai.v10i1.8418

Sabrial, J. & Irman. (2024). Konseling Keluarga Persfektif Q.S At-Tahrim Ayat 6 (Tafsir Al-Misbah, Ibnu Katsir, Kementerian Agama RI). Conseils : Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam, 4(2), 31–40. https://doi.org/10.55352/bki.v4i2.1027

Shihab, M. Q., & Shihab, M. Q. (2012). Surah al-Furqân, Surah asy-Syuʿarâʾ, Surah an-Naml, Surah al-Qashash (Cetakan V). Lentera Haiti.

Shobari, A. A. (2020). Kunci-kunci surga (Cetakan I). Araska.

Sidiq, Y. H., & Erihadiana, M. (2022). Gender dalam Pandangan Islam. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(3), 875–882. https://doi.org/10.54371/jiip.v5i3.502

Sofiawati, E., & Suhada, D. (2024). Nilai-Nilai Edukatif Al-Qur’an Surat Ar-Rum Ayat 21 Dalam Membangun Rumah Tangga Sakinah Mawaddah Wa Rahmah Kajian Ilmu Pendidikan Islam. Masagi, 3(1), 122–129. https://doi.org/10.37968/masagi.v3i1.676

Sutinah. (2019). Metode Pendidikan Keluarga dalam Perspektif Islam. AL-MANAR: Jurnal Komunikasi dan Pendidikan Islam, 8(1), 161–224.

Syahbudin, A., Basir, Abd., Karim, A., & Barni, M. (2023). The Role of Parents in Family Education on Surah At-Tahrim (Study of Interpretation Maudhū’ī li Sūrah Wāhidah). Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3(3), 272–283. https://doi.org/10.31538/munaddhomah.v3i3.285

Yusnita, E. Y., & Octafiona, E. (2021). Peran Orang Tua Dalam Pendidikan Keluarga. El-Izdiwaj: Indonesian Journal of Civil and Islamic Family Law, 2(1), 16–27. https://doi.org/10.24042/el-izdiwaj.v2i1.10283

Downloads

Published

2025-03-04

Issue

Section

Articles