PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH
DOI:
https://doi.org/10.46773/imtiyaz.v2i1.3Keywords:
profesionalisme, guru, PAIAbstract
Pendidikan bermutu membutuhkan tenaga kependidikan profesional, terutama guru, karena memiliki peran strategis dalam pembentukan pengetahuan, keterampilan dan karakter peserta didik. Guru profesional akan melaksanakan tugas secara profesional juga, sehingga menghasilkan output bermutu. Profesionalitas tersebut tidak akan terwujud tanpa upaya untuk meningkatkannya, salah satu cara untuk mewujudkannya adalah dengan pengembangan profesionalisme. Berdasar Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, guru profesional minimal memiliki empat kompetensi, yaitu kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial dan kompetensi profesional. Khusus guru PAI, keempat kompetensi itu masih ditambah dengan kompetensi kepemimpinan (leadership).References
Arifin, Anwar. 2003. Memahami Paradigma Baru Pendidikan 32 Nasional dalam Undang-Undang Sisdiknas. Jakarta: Ditjen Kelembagaan Agama Islam.
Barnadib, Imam dan Sutari Imam Barnadib. 1996. Beberapa Aspek
Substansial Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: Andi Offset.
Cookson Jr. dan Scheider. 1995. Transforming Scholls. New York:
Garland Publishing Inc
Danim, Sudarwan. 2002. Inovasi Pendidikan. Bandung: Pustaka Setia.
Departemen Pendidikan Nasional. 2003. Undang-undang Sistem
Pendidikan Nasional. Jakarta: Depdiknas.
_______. 2005. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Jakarta: Depdiknas.
Fahmi, Asma Hasan. 1979. Sejarah dan Filsafat Pendidikan Islam, terj. Ibrahim Husein. Jakarta: Bulan Bintang.
Habibullah, A. 2005. Kepemimpinan Sekolah Mandiri. Jakarta:
Puslitbang Depag.
Hasibuan, JJ. 2002. Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosda
Karya.
_______. , 2004. Kemampuan Dasar Mengajar. Malang: Fak.
Pendidikan UNM.
Husain, Syed Sajjad dan Syed Ali Ashraf. 2011. Crisis Muslim
Education, terj. Mukani. Malang: Madani.
Saliman. 2002. Materi Micro Theacing UNY. Yogyakarta: Modul
Pascasarjana.
Saputro, Suprihadi. 2003. Strategi Pembelajaran. Malang: FIP IKIP.
