HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN DAN MOTIVASI MEMAKAI JILBAB TERHADAP PERILAKU ISLAMI MAHASISWI STAI MUHAMMADIYAH KOTA PROBOLINGGO
DOI:
https://doi.org/10.46773/imtiyaz.v6i1.307Keywords:
Jilbab, Perilaku IslamiAbstract
Penelitian ini dilakukan berawal dari sebuah pemikiran bahwa jilbab adalah suatu kewajiban bagi perempuan. Jilbab digunakan untuk menutup aurat. Dengan jilbab juga kita bisa terhindar dari perbuat yang tidak menyenangkan. Perilaku islami adalah tingkah laku seseorang dalam mentaati perintah Allah Swt. Jadi kita sebagai perempuan sebisa mungkin harus menutup aurat yang kita miliki.Kecuali telapak tangan dan juga wajah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara kebiasaan dan motivasi memakai jilbab dengan perilaku islami pada mahasiswa mahasiswi Sekolah Tinggi Agama Islam Muhammadiyah Probolinggo. Subjek pada penelitian ini merupakan mahasiswi-mahasiswi Sekolah Tinggi Agama Islam Muhammadiyah Probolinggo dengan sampel yang diambil sebanyak 30 orang. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya hubungan linier yang signifikan antara kebiasaan dan motivasi memakai jilbab dengan perilaku islami.
References
Adinda Nur Afifa Kusaini, Muyasaroh, Ode Moh. Man Arfa Ladamay, H. B. (2021). Materi Akhlak Dalam Keteladanan Khadijah Menurut Ibrahim Muhammad Hasan Al-Jamal. Tamaddun:Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran Keagamaan, 22(1), 15. https://doi.org/10.30587/tamaddun.v22i1.2914
Ahmad Fauzi. (2016). Pakaian Wanita Muslimah Dalam Perspektif Hukum Islam. Iqtishodia| Jurnal Ekonomi Syariah, 1(1), 41—58.
Arcanita, R. (2016). Persepsi Mahasiswa STAIN Curup Tentang Pendapat prof. Dr. Quraish Shihab dalam Tafsir al-Misbah bahwa Perempuan Tidak Wajib Memakai Jilbab. Fokus : Jurnal Kajian Keislaman Dan Kemasyarakatan, 1(02).
Benny, Prasetiya, Ulil, Hidayah, Aries, dirgayunita. (2019). Hubungan Gaya Kognitif dan Motivasi Berprestasi Dengan Hasil Belajar. Belajea: Jurnal Pendidikan Islam, 2(2), 1689—1699. https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004
Evi Khomsatun. (2017). Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Konsumsi Jilbab Ditinjau Dari Perspektif Ekonomi Islam. 87(1,2), 149—200.
Imaduddin, H. (2017). Perilaku Jilbab di Universitas Sebelas Maret (Studi Kasus Tren Memakai Jilbab di Kalangan Mahasiswa FKIP UNS). Jurnal Sosiologi Dilema, 32(2), 1689—1699.
Mahmud, A. (2019). Ciri Dan Keistimewan Akhlak Dalam Islam. Sulesana, 13(1), 30—40.
Muhammad, Ali; Benny, Prasetiya; Heri, R. H. (2021). PENGARUH POLA ASUH DAN MOTIVASI ORANG TUA TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA MI MIFTAHUL JANNAH. AL-QALAM Jurnal Kajian Islam & Pendidikan, 13(2), 20—29.
Nadya Humaira. (2019). Program Studi Psikologi Islam Raden Intan Lampung.
Nurfirdaus, N., & Risnawati. (2019). Studi Tentang Pembentukan Kebiasaan Dan Perilaku Sosial Siswa (Studi Kasus di SDN 1 Windujanten). Jurnal Lensa Pendas, 4(1), 36—46.
Prasetiya, benny A. D. S. H. (2019). Bimbingan Orang Tua, Kedisiplinan dan Kosntribusinya Terhadap Pencegahan Perilaku Menyimpang. Shautut Tarbiyah, 25(2), 221—238.
Prasetiya, B. (2018a). Dialektika Pendidikan Akhlak dalam Pandangan Ibnu Miskawaih dan Al-GazÄl. INTIQAD: JURNAL AGAMA DAN PENDIDIKAN ISLAM, 10(02), 249—267.
Prasetiya, B. (2018b). PEMBERIAN HUKUMAN DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM. Jurnal Imtiyaz, 2(2), 15—33.
Prasetiya, B. (2021). Metode Pendidikan karakter Religius paling efektif di sekolah. Academia Publication.
Prasetiya, B., Hadi, S., & Khoiriyah. (2018). Analisis Kuantitatif korelasi pendidikan agama dalam keluarga dan motivasi berprestasi terhadap hasil belajar pendidikan agama Islam. Jurnal Al-Ta’dib, 11(2), 91—108.
Prasetiya, B., Rofi, S., & Setiawan, B. A. (2018). PENGUATAN NILAI KETAUHIDAN DALAM PRAKSIS PENDIDIKAN ISLAM. Journal of Islamic Education (JIE), III(1), 1—15.
Prasetiya, B., Safitri, M. M., & Yulianti, A. (2019). Perilaku Religiusitas: Analisis Terhadap Konstribusi Kecerdasan Emosional Dan Spiritual. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 10(2), 303—312. https://doi.org/10.24042/atjpi.v10i2.5015
Prasetya, B. (2020). Makna Religiusitas bagi Kaum Waria. Analisis: Jurnal Studi Keislaman, 20(1), 95—108.
Rizki, W. F. (2017). Khimar Dan Hukum Memakainya Dalam. Al-Mazahib, 5, 19—36.
Rofi, S., Prasetiya, B., & Setiawan, B. A. (2019). Pendidikan Karakter Dengan Pendekatan Tasawuf Modern Hamka dan Transformatif Kontemporer. Intiqad, 11(2), 396—414.
Rofi, S., Setiawan, B. A., Prasetiya, B., Huda, S., & Halili, H. R. (2020). Contribution of Religiosity and Multicultural Attitude Towards Religious Fundamentalism of High School Students. Proceedings of the 1st International Conference on Science, Health, Economics, Education and Technology (ICoSHEET 2019), 27, 109—115. https://doi.org/10.2991/ahsr.k.200723.027
Sabila, N. A. (2019). Integrasi Aqidah Dan Akhlak (Telaah Atas Pemikiran Al-Ghazali). Nalar: Jurnal Peradaban Dan Pemikiran Islam, 3(2), 74—83. https://doi.org/10.23971/njppi.v3i2.1211
Sari, P. (2020). Hubungan Antara Motivasi Memakai Jilbab Dengan Perilaku Islami Fakultas Tarbiyah Jurusan PAI UIN Raden Intan Lampung. 1—9.
Siti Sarah Zainal Abidin, M. N. I. (2018). Busana Muslimah Menurut Perspektif Al-Quran dan Al-Hadith Attire of Muslim Women in the Perspective of Al-Qur ’ an and Al-Hadith. Insaniah:Online Journal Of Languange,Communication, and Humanities, 1(2), 60—71.
Taqwan. (2016). Pengaruh Motivasi Memakai Jilbab Dan Implikasinya Terhadap Karakter Mahasiswa Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan UIN Alauddin Makassar. 31—48.
