STRATEGI MANAJEMEN PEMBIAYAAN DALAM MENGELOLA DANA BEASISWA DI STAI ALI BIN ABI THALIB SURABAYA

Authors

  • Dani ElMuslim Dani Universitas Muhammadiyah Sidoarjo
  • Imelda Dian Rahmawati Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

DOI:

https://doi.org/10.46773/jse.v4i4.2512

Keywords:

financial management, scholarship, higher education, , strategy

Abstract

This study analyzes financing management strategies in managing scholarship funds at STAI Ali bin Abi Thalib Surabaya. Scholarships are considered crucial as instruments of educational equity and as means to improve the quality of human resources, particularly for outstanding students and those from underprivileged backgrounds. The research employed a descriptive qualitative approach through interviews, observations, and documentation involving the Vice Chairman III for student affairs, scholarship managers, and scholarship recipients. Data were analyzed using the interactive model of Miles & Huberman, which includes data reduction, presentation, and verification. The findings reveal that financing management strategies consist of: (1) need-based budget planning with systematic recording in accordance with Islamic principles, (2) transparent recipient selection based on academic achievement, Qur’an memorization, leadership training, and economic background, (3) fund distribution through direct campus payments or student bank transfers, and (4) periodic academic and financial evaluations. These strategies have been proven to enhance learning motivation, academic performance, reduce dropout rates, and encourage student involvement in campus organizations. Overall, accountable and professional scholarship management contributes significantly to expanding access, improving quality, and ensuring the sustainability of higher education. This study also emphasizes the importance of innovation in financing management, particularly in transparency, student financial literacy, and sustainable funding sources, so that scholarship programs can continue and provide long-term benefits

 

Author Biography

  • Imelda Dian Rahmawati, Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

    Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi manajemen pembiayaan dalam pengelolaan dana beasiswa di STAI Ali bin Abi Thalib Surabaya. Latar belakang penelitian berangkat dari pentingnya beasiswa sebagai instrumen pemerataan pendidikan dan sarana peningkatan kualitas sumber daya manusia, khususnya bagi mahasiswa berprestasi maupun dari keluarga kurang mampu. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek penelitian terdiri atas Wakil Ketua III bidang kemahasiswaan, pengelola beasiswa, dan mahasiswa penerima beasiswa. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, serta dokumentasi, kemudian dianalisis dengan model interaktif Miles & Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan verifikasi.

    Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi manajemen pembiayaan mencakup empat aspek utama: (1) perencanaan anggaran berbasis kebutuhan dengan pencatatan sistematis sesuai prinsip Islam, (2) seleksi penerima secara transparan berdasarkan prestasi akademik, hafalan Al-Qur’an, kaderisasi, dan kondisi ekonomi, (3) sistem penyaluran dana melalui pembayaran langsung ke kampus maupun transfer rekening mahasiswa, serta (4) evaluasi akademik dan keuangan secara berkala. Strategi ini terbukti meningkatkan motivasi belajar, prestasi akademik, serta menekan angka putus kuliah. Selain itu, beasiswa juga mendorong keterlibatan aktif mahasiswa dalam kegiatan organisasi kampus dan mencerminkan nilai kepedulian sosial dalam Islam.

    Secara keseluruhan, pengelolaan beasiswa yang akuntabel dan profesional berkontribusi signifikan terhadap peningkatan akses, mutu, dan keberlanjutan pendidikan tinggi di STAI Ali bin Abi Thalib Surabaya. Penelitian ini juga menegaskan pentingnya inovasi dalam manajemen pembiayaan, khususnya pada aspek transparansi, literasi keuangan mahasiswa, dan keberlanjutan sumber dana, agar program beasiswa dapat terus berjalan serta memberikan manfaat jangka panjang..

References

Fauzan, R. 2021. “Peran Evaluasi dalam Meningkatkan Efektivitas Program Beasiswa di Sekolah Menengah.” Jurnal Manajemen dan Supervisi Pendidikan, 11 (3), 134-148.]

Hakim, R. 2020. “Transparansi dalam Seleksi Penerima Beasiswa: Studi Kasus di Sekolah Menengah Atas.” Jurnal Pendidikan dan Kebijakan, 8 (1), 33-47.

Handayani, L. 2018. “Strategi Pengelolaan Dana Beasiswa untuk Meningkatkan Prestasi Siswa.” Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, 6 (2), 101-115.

Iskandar, M. 2018. Peran Manajemen Keuangan dalam Optimalisasi Dana Beasiswa. Jurnal Ekonomi dan Pendidikan, 6 (2), 112-125.

Iskandar, Z. 2018. “Efektivitas Penyaluran Dana Beasiswa melalui Transfer Bank di Lembaga Pendidikan.” Jurnal Ekonomi dan Keuangan Pendidikan, 10 (3), 112-125.

Sutrisno. 2019. Perencanaan Anggaran Pendidikan: Teori dan Praktik. Jakarta: Pustaka Edukasi.

Susanto, T., & Rachmawati, F. 2017. “Dampak Beasiswa terhadap Kesejahteraan Psikologis dan Prestasi Akademik Siswa.” Jurnal Psikologi Pendidikan, 5 (2), 77-90.

Sari, M., & Prasetyo, D. 2019. “Evaluasi Program Beasiswa: Pendekatan dan Implementasi.” Jurnal Evaluasi Pendidikan, 7 (4), 89-102.

Miranti. 2025. “Strategi Manajemen Pembiayaan Dalam Mengelola Dana Beasiswa di SMAN 1 Awayan.” Jurnal Ilmu Pendidikan dan Kearifan Lokal, 5 (3), 714-724.

Badan Pusat Statistik. (2023). Statistik Pendidikan Indonesia 2023. Jakarta: BPS.

Rahmat, A., & Yusnita, N. (2021). Manajemen Pengelolaan Beasiswa dalam Meningkatkan Efektivitas Distribusi Dana Pendidikan. Jurnal Manajemen Pendidikan, 9(2), 101–115.

Hakim, L. (2020). Transparansi Seleksi Beasiswa dan Pengaruhnya terhadap Kepercayaan Mahasiswa dan Donatur. Jurnal Pendidikan Islam, 12(1), 45–60.

Mulyasa, E. (2011). Manajemen Berbasis Sekolah: Konsep, Strategi, dan Implementasi. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Altbach, P. G., & Knight, J. (2007). The Internationalization of Higher Education: Motivations and Realities. Journal of Studies in International Education, 11(3-4), 290–305.

Husaini, A. (2020). Manajemen Pembiayaan Pendidikan dalam Meningkatkan Mutu Sekolah/Madrasah. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(2), 120–135.

Nasution, S. (2017). Pengelolaan Dana Pendidikan untuk Efektivitas Program Beasiswa. Jurnal Ilmu Pendidikan, 23(1), 45–56.

Arifin, Z., & Rahmawati, L. (2021). Manajemen Pembiayaan Pendidikan dalam Meningkatkan Mutu Lembaga Pendidikan Islam. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 6(1), 45–60.

Ambarwati, W. T., Setyowati, E., & Trisnawati, T. (2025). Pengaruh Beasiswa KIP Kuliah dan Motivasi Belajar terhadap Prestasi Akademik (Studi pada Mahasiswa Fakultas Ilmu Administrasi Universitas Brawijaya). Universitas Brawijaya.

Mastur, M., Dinda, A. N., Wulandari, P., & Rahmah, A. R. (2025). Pengaruh Pemberian Beasiswa terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Universitas Darunnajah. (Jurnal Pendidikan Tambusai).

Eizmendi, A. E., & Reyes, G. (2025). Cash and Cognition: The Impact of Transfer Timing on Standardized Test Performance and Human Capital

Sembiring, T. B., Sianturi, L. E. B., Salsabila, M., Riandi, B., Batubara, L. A., & Gurusinga, S. A. (2025). Keefektivitasan Pencairan Dana Beasiswa KIP-K yang Diberikan Pemerintah kepada Para Mahasiswa. Journal of Innovation Research and Knowledge, 5(2)

Rahmah, N. (2025). Pengaruh Manajemen Dana Beasiswa dan Literasi Keuangan terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa Penerima Beasiswa. Jurnal Akuntansi, Bisnis dan Ekonomi, 11(1), 45–56. Universitas Islam Nahdlatul Ulama Sidoarjo

Downloads

Published

2025-10-10

Issue

Vol. 4 No. 4 (2025): Oktober

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 Dani ElMuslim Dani, Imelda Dian Rahmawati

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.